【
特教特色一:組織觀點下的特殊教育】
-
校長及主任全體參與特教推行委員會
-
愛心家長協助資源班及輔導室的工作
-
成立愛心小義工主動協助資源班的學生
-
校外志工協助資源班學生
|
【
特教特色二:教學觀點下特殊教育】
-
特教宣導活動促進普通班對於身心障礙的了解
-
資源班與普通班進行融合課程
-
資源班教師進入普通班觀察輔導個案
-
資源班教師宣導如何轉介資源班
-
特教組長.資源班老師及普通班老師為個案共擬策
-
資源班教師經常開會研討教學及輔導策略
-
經常與家長深入溝通,了解特殊學生
|
【
特教特色三:愛心小義工】
|
校長頒發獎狀給予幫助身心障礙學童的小義工 |
【
特教特色四:特教體驗(1)】
|
生命鬥士 張瓊玉女士到校演講 |
【
特教特色四:特教體驗(2)】
|
透過特教體驗,讓小朋友了解語障者的生活不便 |
【
特教特色四:特教體驗(3)】
|
透過特教體驗,讓小朋友了解視障者的生活不便 |
【
特教特色四:特教體驗(4)】
|
透過特教體驗,讓小朋友了解肢障者的生活不便 |
|